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摘要:
本文立足课堂教学这一阵地,以数学学习为例,从创设问题情境、教学方法手段多样化、理论与实践相结合三个方面探讨了如何调动学生的学习积极性,从而营造快乐的数学课堂.
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有效策略
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高中数学课堂调动学生学习积极性的探讨
教师素质
个人魅力
师生关系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 调动学生学习积极性 营造快乐的数学课堂
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 数学课堂 积极性 方法 手段 实践
年,卷(期) 2013,(18) 所属期刊栏目 德育在线
研究方向 页码范围 307
页数 1页 分类号
字数 2037字 语种 中文
DOI
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1 符德智 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂
积极性
方法
手段
实践
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期刊影响力
成功(教育版)
半月刊
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