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摘要:
以往的五年制高职数学课程教学存在着各种弊端,严重阻碍高职教育的发展.高职数学课程要通过根据实际情况编写适合教材、融入多媒体教学方式和改变考试模式来实现改革.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 关于五年制高职数学课程改革的几点建议
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 五年制高职数学 课程改革
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88
页数 分类号
字数 1664字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁萌 26 20 2.0 3.0
传播情况
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (1)
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2011(1)
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
五年制高职数学
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
14642
总下载数(次)
19
总被引数(次)
5290
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