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摘要:
笔者以为,语文教学的境界是大音希声,大道无形.换句话说,语文教学的最高境界就是“简单”,也就是教学过程中追求本真、自然,不着意雕琢,不刻意粉饰,朴素,端庄.一堂课,只要有一点能让人铭记,有一刻尤其闪光,即可.
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语文
教学
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文献信息
篇名 语文教学,让感性再多一点
来源期刊 学周刊B版 学科
关键词 高中语文 感性思维 教学策略
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115
页数 分类号
字数 2078字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 尉虹 2 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
感性思维
教学策略
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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