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摘要:
通过对MES模块化教学的特点进行分析,针对教材、授课方式以及学分进行模块化处理,并将其应用到高职高等数学的教学改革中,从而培养出适合社会需求的实用型人才,体现出高职教育的特点。
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文献信息
篇名 MES在高职院校高等数学教学中的研究
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 高职教育 技能培训 MES模块化教学
年,卷(期) 2013,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-66,68
页数 2页 分类号 G642.1
字数 2439字 语种 中文
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MES模块化教学
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