作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作为一门最为基础的学科,语文也沉淀了我国悠久的历史文化.在当前的新课改之下,我们要注重创新教学,充分地发挥出激励优势,才能够让学生更加从容地面对新世纪的挑战.
推荐文章
创新教学策略,有效组织课堂教学
课堂教学
启发式
主动性
教态
注重创新教育,优化英语教学
英语
课堂教学
创新
学习动机
初探新理念下小学语文课堂教学的有效性
小学语文
课堂教学
有效性
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 注重创新教学发挥激励优势——浅谈小学语文优化课堂教学的有效策略
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 小学语文 创新 激励 教学
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号
字数 2547字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 比阿梅 2 8 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (11)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (8)
同被引文献  (16)
二级引证文献  (34)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
2018(9)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(6)
2019(22)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(20)
2020(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
创新
激励
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
21131
总下载数(次)
24
总被引数(次)
38798
论文1v1指导