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摘要:
文章欲通过三个方面的内容,孟禄与国人的教育猜想,实际教育调查社的准备与孟禄此次教育活动与基本评价来简单的说明孟禄的实际教育调查活动和其本人对中国1922年新学制的影响,从而使1922年新学制呈现出新的历史特点。
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文献信息
篇名 孟禄、实际教育调查社的教育活动
来源期刊 青年与社会:下 学科 教育
关键词 孟禄 实际教育调查社 1922年新学制
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 240-241
页数 2页 分类号 G40
字数 语种
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1 肖芙蓉 四川师范大学成都学院 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
孟禄
实际教育调查社
1922年新学制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年与社会:下
月刊
1006-9682
53-1037/C
昆明市西坝路29号青年大厦5楼
64-48
出版文献量(篇)
9397
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43
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0
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