层面拓展 全面推进——新课改语文学习法探究

• 作者: 贺秀梅
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 农村课改 层面拓展 学习方法
• 年，卷（期）: 2013,（S2）
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

新的时代、社会发展新的需求,使课程改革成为一个无法回避的问题。改什么,如何改,是摆在每一个教学工作者面前的课题。从农村教育的实际出发,取长补短,夯实基础,使学生同层面的知识尽最大可能向广、博发展。借助一切可借助的力量,让农村学生认识社会、认识世界、认识人生。帮助学生找到适合他们学习的方法,从而培养合格的新一代公民。

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1	贺秀梅		1	0	0.0	0.0