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摘要:
教学策略是教学艺术的基础,教学策略能得到良好实施,师生感觉教学相长,即体现了教学艺术。教学艺术是教学策略的升华。教学艺术与教学策略两者相辅相成,密不可分。本文通过运用教育学、心理学的相关知识,结合自己教学体会,从职业教师教学语言、职校学生、采取多种教学策略以及培养学生的综合职业能力四方面阐述了职业教师如何运用教学策略提高教学艺术。
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篇名 职校教师教学艺术与策略探讨
来源期刊 科学导报 学科
关键词 教学艺术 教学策略
年,卷(期) 2013,(16) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 258-258,259
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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