对大学英语听力教学现状的几点思考

• 作者: 殷琳
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 文学
• 关键词: 听力理解 语音语调 背景知识 多媒体教学
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 89-91
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 字数: 3429字
• 语种: 中文

摘要

随着大学英语四、六级考试的改革，听力理解能力在大学英语教学中所占的比重大幅上升。然而在当今大学英语听力教学中，学生听力能力一直难以得到显著提高。本文探讨了培养学生的语音语调技巧以及语言文化背景知识的重要性，并讨论了如何通过多媒体的灵活教学，从而优化听力课堂教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷琳	佛山科学技术学院文学院大学英语部	3	4	2.0	2.0