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图式理论与中国外语教学研究综述--基于13种外语类核心期刊20年(1993-2012)的统计分析
图式理论与中国外语教学研究综述--基于13种外语类核心期刊20年(1993-2012)的统计分析
作者:
俞腾飞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
图式理论
中国外语教学
综述
摘要:
从德国哲学家康德(Kant)提出了“图式(schema)”这一概念,到英国心理学家巴特勒特(Bartlett)发展了图式理论及美国人工智能专家鲁姆尔哈特(Rumelhart)完善了这一理论,再到现在对图式理论广泛而深入的研究,图式理论有230多年的发展史.该研究基于13种外语类核心期刊,采用定量分析和定性分析相结合的的方法,对20年来图式理论与中国外语教学这一课题做了一个较为全面的综述,分析了该项研究的领域,相关的课题,存在的问题及发展前景.
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篇名
图式理论与中国外语教学研究综述--基于13种外语类核心期刊20年(1993-2012)的统计分析
来源期刊
海外英语(上)
学科
文学
关键词
图式理论
中国外语教学
综述
年,卷(期)
2013,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
262-264
页数
分类号
H0
字数
4072字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
俞腾飞
浙江师范大学外国语学院
5
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引文网络
引文网络
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图式理论
中国外语教学
综述
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
海外英语(上)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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