试析中职学校语文课程的个性化教学

• 作者: 李晓元
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 个性化教学 学生个性 教学内容 教学方式
• 年，卷（期）: 2013,（23）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2104字
• 语种: 中文

摘要

中职语文的教学,其内容和形式上,取决于中职学校的职业方向和学生本身对语文课的兴趣度.一方面,学校为了生存和发展,必然要求语文课要为职业学校的专业课所服务；另一方面,现在的中职学校的学生,在很大程度上,都是中学时基础课相对薄弱的一部分学生,这就使语文课不得不正视这一现状,调整自身的内容取向,在最大程度上,使学生能够在有限的语文课上,获得最大的收获.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓元		1	1	1.0	1.0