小学数学课堂中差异性教学的实践应用

• 作者: 陈惠君
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 差异性教学 实践应用
• 年，卷（期）: 2013,（15）
• 页码范围: 148-149
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2317字
• 语种: 中文

摘要

在当前教学体制下，按照《小学数学新课程标准》，实施面向全班级的教学方法。然而，同年级不同班级，甚至是同班级不同学生在学习方面都存在着很大的差异。这就需要对教学方法进行了很大的改革，要对学生的不同情况进行针对性教学。做到因材施教，保证每个学生都能很好地学习和发展。本文主要探讨小学数学课堂中差异性教学的实践应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈惠君		2	12	1.0	2.0