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摘要:
语文阅读教学的目的之一就是培养学生的语感,提升阅读理解的能力.本文笔者从探究性阅读、体验性阅读以及个性化阅读等三个角度论述了语感培养的方法.在教学中,教师既要充分调动学生的积极性、主动性,也要有针对性地进行引导,让学生在体验中感悟,在感悟中体验.
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关键词云
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文献信息
篇名 重视语感培养提高学生阅读能力
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 语感培养 提高 阅读能力
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 素质与能力
研究方向 页码范围 153
页数 1页 分类号
字数 2462字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语感培养
提高
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