河南省高校英语专业教师教学评估的主要途径及构成分析

• 作者: 路艳霞
• 来源期刊: 河南科技
• 学科: 文学
• 关键词: 教师素质 教学评估 专业发展
• 年，卷（期）: 2013,（14）
• 所属期刊栏目: 科教纵横
• 页码范围: 276-277
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 2643字
• 语种: 中文

摘要

英语教师素质是指英语教师能顺利从事英语教学活动的基本条件和必备品质.它是一个以师德为核心,以各种素质构成为圆周或圆环的一个动态系统.高校英语教师队伍是一个由不同梯级教师构成的复杂人才队伍,其成长需要教师专业发展,更需要科学的教学评价体系给予充分保障.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	路艳霞	新乡学院外国语学院	26	29	4.0	4.0