让快乐音符飘进课堂

• 作者: 孙丽娜
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 音乐课堂 兴趣 主动学习 空间
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 艺术教学
• 页码范围: 188
• 页数: 1页
• 字数: 2098字
• 语种: 中文

摘要

新课改让音乐教师对课堂有了新的理解与诠释,音乐课堂不能一味地让学生学习音乐知识,而应该是快乐的音乐园地,让学生从游戏入手,使学生快乐、轻松地产生模仿创造的冲动,教师要更新传统的沉闷课堂,让学生对音乐产生兴趣,从而主动参与到音乐活动中来,轻松学习,轻松体验.