职业教育师资培养过程评价机制研究

• 作者: 黄耀五
• 来源期刊: 神州(下旬刊)
• 关键词: 职业教育 师资培养 过程 评价 机制
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 47-48
• 字数: 4162字
• 语种: 中文

摘要

职业教育师资培养是一项复杂的系统工程,建立培养过程的评价机制是保证培养质量的重要手段.本文以过程理论为基础,将职业教育师资培养过程划分为四个子过程,提出了基于过程的评价模型和指标体系,以此建立职业教育师资培养的过程评价机制,以期促进职业教育师资的培养工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄耀五		7	37	3.0	6.0