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摘要:
幼儿园是学前教育的重要机构,也是整个教育体系的前沿基础,幼儿园教育质量直接关系到下一代教育水平。制定和实施幼儿园教育质量评价指标体系,对各地幼儿园教育质量进行系统评价和监督指导,对于提高幼儿园教育质量,提升学前教育水平具有重要意义。
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文献信息
篇名 幼儿园教育质量评价指标体系研究
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 幼儿园 教育质量评价 指标体系
年,卷(期) 2013,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G612
字数 2394字 语种 中文
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