高校“面向对象程序设计”课程分层次实验教学的探索与实践

• 作者: 张继成 贾银江 郑萍
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 分层次教学 实验课 高校
• 年，卷（期）: 2013,（21）
• 所属期刊栏目: 教 育 科 学 前 沿
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1498字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.21.032

摘要

通过介绍“面向对象程序设计”实验课程特点，提出分层次实验教学的观点，重点介绍分层次课程内容、难度系数、学生对象等设计方法，据此建立考核方式和评价标准。本文通过“面向对象程序设计”的实验教学研究扩展到高校计算机课程整体，探索提高学生各层次的综合素质普遍方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑萍	东北农业大学电气与信息学院软件工程系	35	173	7.0	12.0
2	贾银江	东北农业大学电气与信息学院软件工程系	22	194	9.0	13.0
3	张继成	东北农业大学电气与信息学院软件工程系	30	105	5.0	8.0