概念整合视角下汉英跨语言迁移研究

• 作者: 孙宗香 焦明环
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 文学
• 关键词: 概念整合 正迁移 负迁移
• 年，卷（期）: 2013,（22）
• 页码范围: 235-236
• 页数: 2页
• 分类号: H315.9
• 字数: 2528字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2013.22.114

摘要

在概念整合视角下对汉英的跨语言迁移背后运作的认知机制进行了深入分析，这是一个全新的视角。以往，大多数学者均围绕母语在二语习得中表现出的负迁移现象作定量研究，并未对语言迁移背后的认知过程给出较清晰的阐释。以不同的概念整合网络为基础，阐释了英语学习者受汉语L1和英语L2的跨语言迁移影响的整个认知过程的实质及其启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦明环	黑龙江科技大学外语系	12	25	3.0	5.0
2	孙宗香	黑龙江科技大学外语系	12	14	2.0	3.0