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摘要:
中高职衔接是当前我国职业教育发展中的热点问题,也是难点问题。本文认为,中高职教育衔接的核心应是课程体系的衔接,本文以电子信息工程专业的课程衔接为例,分析了当前课程衔接的状况,从对具体课程内容的分析出发实现中高职课程的明确定位及衔接,最后提出了如何整体优化中高职课程体系、有效实现中高职课程体系科学合理的衔接。
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机器人
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体系
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中高职电子信息工程专业课程体系衔接研究
来源期刊 电子世界 学科
关键词 中高职教育 中高职衔接 课程衔接
年,卷(期) 2013,(20) 所属期刊栏目 学术交流
研究方向 页码范围 225-225,226
页数 2页 分类号
字数 3041字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨润丰 36 110 6.0 8.0
2 陈晓宁 12 18 2.0 3.0
3 朱彩莲 29 100 6.0 8.0
传播情况
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2019(2)
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研究主题发展历程
节点文献
中高职教育
中高职衔接
课程衔接
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子世界
半月刊
1003-0522
11-2086/TN
大16开
北京市
2-892
1979
chi
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