立足创新重视初中数学课后有效作业

• 作者: 纪晓艳
• 来源期刊: 成才之路
• 关键词: 初中数学 课后有效作业 创新 成才
• 年，卷（期）: 2013,（22）
• 页码范围: 89-89
• 页数: 1页
• 字数: 1540字
• 语种: 中文

摘要

判断数学课后作业是否有效，不是看老师布置了多少作业，而应该看学生通过做这些作业，有多大收获。学生虽然懂得作业的重要性，但真正喜欢做作业的不多。学生不喜欢做作业的原因是多方面的，但如果老师在作业设计上多下些功夫，也许能够促使他们完成作业，体验到完成作业的愉悦，从而提高数学课堂教学效率，有效地促进人才的成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	纪晓艳		1	0	0.0	0.0