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中学作文教学探讨
中学作文教学探讨
作者:
欧阳媛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
作文教学
教学现状
教学措施
训练方式
摘要:
作文是书面表达的方式,本文就如何开展作文教学,对学生进行作文训练,培养其良好的写作习惯和技能作了初步讨论.
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中学作文教学探讨
来源期刊
中学课程辅导(教学研究)
学科
教育
关键词
作文教学
教学现状
教学措施
训练方式
年,卷(期)
2013,(13)
所属期刊栏目
听说读写
研究方向
页码范围
60
页数
1页
分类号
G633.34
字数
2262字
语种
中文
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欧阳媛
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中学课程辅导(教学研究)
主办单位:
出版周期:
旬刊
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创刊时间:
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chi
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