项目教学法在“电工技能”课中的运用与实践

• 作者: 杨秀增 黎运宇
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 项目教学法 实践 双控开关 教学效果
• 年，卷（期）: 2013,（36）
• 所属期刊栏目: 学术交流 Exchange
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 分类号: G642.41
• 字数: 3682字
• 语种: 中文

摘要

从项目教学法到运用该教学法在“电工技能”课中的实践，通过用两地控制一个灯为例作为主线，详细介绍了运用此法的5个步骤、具体过程和3个方面的运用效果，力求助推“电工技能”教学改革与实践。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨秀增	广西民族师范学院物理与电子工程系	42	141	7.0	9.0
2	黎运宇	广西民族师范学院物理与电子工程系	23	36	3.0	5.0