让学生的“音乐舞台”旋转起来--浅谈初中音乐教学方法创新

• 作者: 韩晓凌
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐舞台 初中 音乐教学
• 年，卷（期）: 2013,（28）
• 页码范围: 25-25,26
• 页数: 2页
• 分类号: G633.951
• 字数: 3927字
• 语种: 中文

摘要

教育制度的改革和新课程标准的实施，给初中音乐教学带来了新的课题。根据相应新课程标准对“让学生成为课堂主体”的要求，笔者结合自身的教学经验，浅谈了对初中音乐教学方法创新的理解，提出了搭建让学生自主表演的音乐旋转舞台，使学生的自信心、理解能力和创新思维得到良好的发展，并从看的艺术、听的艺术、想的艺术、写的艺术四个方面，阐述了让学生“音乐舞台”旋转起来的方法。