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摘要:
针对目前学生一上到初中,语文成绩往往就会出现较大的滑坡.本人尝试从明确预习的重要性、预习任务、及时检测反馈预习情况、引导写预习心得体会等四个方面着手,让初中学生进行语文课前预习,有效提高听课水平,进而提高初中语文教学质量.
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策略
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预习
时间
方法
要求
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 怎样指导初中学生进行语文预习
来源期刊 试题与研究(新课程论坛) 学科
关键词 初中 语文 预习
年,卷(期) 2013,(34) 所属期刊栏目 学科建设
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号
字数 1789字 语种 中文
DOI
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1 郑福家 广东省惠州市博罗县罗阳城郊中心学校 2 0 0.0 0.0
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