联想策略在英语词汇教学中的应用

• 作者: 张岐
• 来源期刊: 科技信息
• 关键词: 联想策略 词汇 词汇教学
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 人文社科
• 页码范围: 166
• 页数: 1页
• 字数: 2564字
• 语种: 中文

摘要

词汇是一切语言技能的基础(陈桦、张益芳,2001),是提高学生听、说、读、写能力的前提.词汇教学是语言教学的基础之一,它在整个语言教学过程中起着举足轻重的作用.本文结合实际教学探讨了联想策略在词汇教学中的应用,希望能唤起学习者对词汇学习的热情,帮助其提高词汇学习的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张岐	沈阳师范大学外国语学院	1	2	1.0	1.0