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摘要:
本文针对在高职软件专业Java课程教学中存在的一些不足提出思考,并提出了一些理念,希望能通过改良后的教学模式能提高学生的综合素质,加强对知识的应用能力,增加他们未来就业和发展的机会.
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简单
有趣
由简入繁
分享
行业归属感
浅谈高职《JAVA语言程序设计》课程教学改革
Java语言程序设计
教学改革
任务驱动
项目教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对高职软件专业Java课程教学模式的探讨
来源期刊 商情 学科
关键词 高职教育 软件专业 JAVA 教学模式
年,卷(期) 2013,(32) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 232,296
页数 2页 分类号
字数 3884字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋伟奇 62 52 4.0 5.0
2 练佳熠 7 1 1.0 1.0
传播情况
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(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (3)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职教育
软件专业
JAVA
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商情
周刊
chi
出版文献量(篇)
113702
总下载数(次)
468
总被引数(次)
21555
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