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摘要:
初中语文诗歌教学中,培养学生的审美情趣,引导学生领略诗的意境,使学生提高文学素养,有着非常重要的意义。本篇文章从诗的意境美的主要表现,教学的难点与意境领略的应用,以及诗的意境领略的意义三方面进行了深入的研究,以供参考。
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文献信息
篇名 语文教学中诗的意境领略
来源期刊 东方青年·教师 学科
关键词 初中语文 诗歌 意境领略
年,卷(期) 2013,(22) 所属期刊栏目 教师发现
研究方向 页码范围 99-99,100
页数 2页 分类号
字数 4854字 语种 中文
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1 贾树春 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
诗歌
意境领略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
chi
出版文献量(篇)
15240
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36
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