提高学生习作水平的几点做法

• 作者: 巨建民
• 来源期刊: 中国电子商务
• 学科: 教育
• 关键词: 提高 习作水平 做法
• 年，卷（期）: 2013,（16）
• 所属期刊栏目: 教育与科技
• 页码范围: 130
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 语种: 中文

摘要

一位作家说过,好文章是改出来的.的确,习作的批改和讲评对写作有着极其重要的作用.一般情况下,在老师的指导下,学生初步完成了习作,但是否达到了要求,还存在什么问题和所需努力的方向,小学生是不太清楚的.如果习作教学到此为止或草草了结,要提高学生写作水平则是非常困难的,因此,我们应高度重视批改与讲评这一重要环节.