四种教学方法在高职动物病理课程中的比较研究

• 作者: 於敏 王健 王子轼 王海波 高月秀
• 来源期刊: 安徽农业科学
• 学科: 农学
• 关键词: 动物医学 教学方法 理论考试 实训考试
• 年，卷（期）: 2013,（19）
• 所属期刊栏目: 农业教育
• 页码范围: 8394-8395,8397
• 页数: 3页
• 分类号: S-01
• 字数: 3080字
• 语种: 中文

摘要

为了提高高职动物病理课程教学效果,对案例教学法、“工学结合”教学法、科研式教学法、以授课为基础的教学方法在动物病理课程教学中的应用进行了比较,结果表明:4种教学方法各有优劣,案例教学法、“工学结合”教学法、科研式教学法的教学效果均优于授课为基础的教学方法(LBL),“工学结合”教学法对学生学习成绩的提高效果尤为突出.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王健		52	72	4.0	5.0
2	王海波		13	58	5.0	7.0
3	於敏		17	37	4.0	5.0
4	高月秀		14	11	2.0	3.0
5	王子轼		1	3	1.0	1.0