初中英语课堂导入的原则和方法浅谈

• 作者: 张华婷
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 导入原则 导入方法 学习趣味
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 174
• 语种: 中文

摘要

好的课堂导入不仅能使学生很快进入课堂氛围,激发学生的求知欲,而且可以促进师生关系的和谐,还能激发学生学习的积极性,引起学生浓厚的学习兴趣,从而使其产生良好的学习动机,极大地调动学生学习的积极性,使学生能积极主动地参与整个教学过程,使课堂教学气氛变得轻松活泼,课堂教学活动顺利进行,课堂授课和听课效率大大提高.因此,教师的“导入”要导之有方、法有原则.

作者信息

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1	张华婷		1	0	0.0	0.0