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浅谈反思性教学与中学英语教师的专业发展
浅谈反思性教学与中学英语教师的专业发展
作者:
郭娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
反思性教学
教师专业发展
中学英语教师
摘要:
反思性教学作为一种教学理念对英语教师的专业发展起着重要的作用.本文主要涉及了中学英语教师的专业发展现状;反思性教学对英语教师专业发展的促进作用;通过反思性教学促进英语教师专业发展的途径三个方面,以此来增强英语教师对反思性教学的重视,从而促进自身的专业发展.
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反思性教学
中学英语教师
教师自身专业
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篇名
浅谈反思性教学与中学英语教师的专业发展
来源期刊
青春岁月
学科
关键词
反思性教学
教师专业发展
中学英语教师
年,卷(期)
2013,(7)
所属期刊栏目
基教课改
研究方向
页码范围
290
页数
1页
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语种
中文
DOI
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郭娟
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教师专业发展
中学英语教师
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
青春岁月
主办单位:
共青团河北省委
出版周期:
旬刊
ISSN:
1007-5070
CN:
13-1035/C
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
总被引数(次)
15229
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