作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文针对中职学生对上音乐欣赏课出现的不积极、没兴趣等存在的问题。如何积极采取合作学习的教学方法,激发学生的学习热情以及积极参与课堂,通过音乐作品的欣赏,充分调动中职学生的情感知觉,获得美的享受,从而激发人的热情,创造美的人生。
推荐文章
科学开展初中音乐欣赏课的策略
初中音乐
音乐欣赏
课程改革
调动学生小学音乐欣赏课学习兴趣的途径分析
小学音乐
音乐欣赏课堂
小学音乐教师
兴趣培养
如何上好小学音乐欣赏课
小学音乐
欣赏教学
教学方法
小学音乐欣赏课中的美感体验
音乐欣赏
美感体验
审美能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈在中职音乐欣赏课中如何开展合作学习
来源期刊 科技视界 学科
关键词 中职 音乐欣赏 合作学习
年,卷(期) 2013,(31) 所属期刊栏目 职校科技
研究方向 页码范围 254-254
页数 1页 分类号
字数 2182字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄艳 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (2)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
中职
音乐欣赏
合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
chi
出版文献量(篇)
57598
总下载数(次)
165
总被引数(次)
68345
论文1v1指导