地方师范类院校“生物统计学”课程教学方法探索与思考

• 作者: 杨书林
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 生物统计学 教学方法 教学效果
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 62
• 分类号: G642.0
• 字数: 2234字
• 语种: 中文

摘要

“生物统计学”是生物科学专业的一门专业基础课,是一门应用性很强的课程.本文从如何丰富教学内容、改变教学方法、培养学生学习兴趣、提升授课教师自身素质等方面该课程教学方法进行了探讨,为提高地方师范类院校生物专业相关课程的教学质量提供参考.