多元化教学模式应用于肝胆外科护理教学的探索

• 作者: 吕静 吴波峰 李佳梅 李小娟 杨海清 陈似霞
• 来源期刊: 中国实用医药
• 关键词: 多元化教学模式 以问题为基础的学习 互动式教学 小组合作 护理学
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 卫生论坛
• 页码范围: 251-252
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

结合肝胆外科护理教学自身的特点,在教学过程中采用不同的教学方法,包括传统讲授教学方法、以问题为基础的学习(PBL)、互动式教学方法及小组合作教学方法.PBL可有效激发学生的学习兴趣,互动式教学方法可提高学生的动手能力,小组合作教学可培养学生的团队合作精神.将多种教学方法融汇运用,使不同的教学方法巧妙结合、优势互补,形成一种适合于肝胆外科护理教学的多元化教学模式.