体育教学中基于学情分析的教学设计策略

• 作者: 沈志峰
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 体育教学 分析学情 了解学生 教学设计 因材施教
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 134
• 语种: 中文

摘要

对于一名优秀的教师,不能只看他是否会讲述知识,而要看他是否能依据教学设计理论,认真研究学生的实际需要、能力水平和认知倾向,“为学习者设计教学”,优化教学过程,从而激发学生的学习动机,让他们饶有兴致地参与到设计好的教学过程中来,最终有效地达成教学目标,提高教学效率,唤起学生的求知欲望.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈志峰		3	0	0.0	0.0