启发式教学在小学语文课堂中的运用

• 作者: 徐占林
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 启发式教学 小学语文 课堂教学
• 年，卷（期）: 2013,（13）
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 字数: 2437字
• 语种: 中文

摘要

启发式教学作为一种较为优势的教学手段，可以使学生在知识积累与运用、学生思维发展方面达到一个崭新的层次。最终达到激发学生潜能，从而促进学生对于学习的能动性、积极性与创造性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐占林	028000通辽市科尔沁区庆和镇中心小学	2	1	1.0	1.0