如何让大学新生对数学课产生兴趣

• 作者: 高玉彬
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 大学数学基础课 大学新生 数学软件 数学建模
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 51-52
• 分类号: G642.0
• 字数: 2495字
• 语种: 中文

摘要

大学数学基础课对于培养学生的素质有着至关重要的作用,因此课程教学质量一直是我们关心的问题.然而目前高校师资力量不足,学生数量陡增,大学新生的数学能力水平不容乐观,对学习数学没有兴趣等问题给大学数学基础课的教学带来了巨大的挑战.本文就大一新生容易遇到的几个问题提出几点教学上的建议.