高职院校教材评价体系的研究

• 作者: 刘君梅 刘宁 贺红梅 赵秀莉
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 教材评价
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 117-118
• 分类号: G714
• 字数: 3469字
• 语种: 中文

摘要

教材质量直接关系到教学质量,对高职院校的发展与建设有着重要的影响.本文通过对现阶段教材工作中存在的问题进行分析和探讨,提出通过建立教材评价体系,评选优秀教材,提高教学质量,成功培养优秀人才.