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摘要:
职业倦怠对教师的身体健康和心理健康均不利,它对学校的管理效率也会造成很大的负面影响.本文利用在中国已经过信度和效度测试的中文版MBI-GS问卷,来研究荆州市中学教师工作倦怠的现状,并提出一定的应对措施.在三个中学中发放问卷200份,实际回收有效问卷97份,对结果采取方差分析的方法,发现工作年限,婚姻状况,有无子女这三个因素对教师职业倦怠影响较大,其他因素影响不明显.但由于影响职业倦怠的因素很多,还需要做更多更进一步的研究.
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文献信息
篇名 中学教师职业倦怠调查研究
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 荆州市 教师职业倦怠
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 172
页数 分类号 G451
字数 1988字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.03.136
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈昊 浙江师范大学教育学院心理学系 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
荆州市
教师职业倦怠
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
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42845
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84
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