外语教学中文化导入探究

• 作者: 姜长荣 朱亚梅
• 来源期刊: 中外企业家
• 学科: 文学
• 关键词: 外语教学 交际能力 文化导入 原则
• 年，卷（期）: 2013,（21）
• 所属期刊栏目: 【职业教育】Occupation Education
• 页码范围: 173-173,175
• 页数: 2页
• 分类号: H09
• 语种: 中文

摘要

文化因素，是外语习得过程中一个必不可少的因素。成功的外语教学法不但使学习者具备语言的社会运用规则知识并能够实际运用它们，而且使学习者具有社会文化能力。文化与语言相辅相成，语言是文化的载体，文化是语言赖以生存的土壤。语言是文化的重要组成部分，又是传达文化的媒介，语言教学必然包含了文化教育。可见，在外语教学中导入所学目的语的文化是十分必要的。笔者探讨了外语教学中文化导入须遵循的原则和导入方法，这有助于提高学习者的语言交际能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱亚梅	长春工程学院外语学院	38	9	1.0	2.0
2	姜长荣	长春大学旅游学院	4	2	1.0	1.0