立足文本探索人文——《风筝》一课听课总结及反思

• 作者: 鲁研科
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 人文 精神虐杀 导入 朗读
• 年，卷（期）: 2013,（18）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2399字
• 语种: 中文

摘要

《风筝》是学生进入中学后接触到的第一篇鲁迅的文章,如何上好本课对学生今后鲁迅文章的学习有着很重要的作用.从一次偶然的听课入手,从三个方面分析了那位老师教学方法的精妙之处以及本人对《风筝》一课中体现的鲁迅的人文精神的认识,浅谈了关于搞好本课教学的一些看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲁研科		1	0	0.0	0.0