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设置思维情境培养思维能力
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摘要：
技工院校数学的教学设置思维情境，能激起学生的学习兴趣，势必引发学生的思维，调节课堂教学气氛与节奏，使学生在轻松愉快的氛围中获得知识、受到教育、得到发展，从而达到培养和提高学生思维能力的目的。
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培养思维能力,促进思维发展 ——例谈小学数学思维能力的培养
关健词:小学数学
情境
开放性
思维
创设物理情境，培养学生的思维能力
创设情境
拓展
创新
创设多种情境,培养小学数学创新思维能力
小学数学
情境创设
创新思维能力
高中地理情境教学与学生空间思维能力培养
高中地理
情境教学
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研究主题发展历程
节点文献
思维情境
思维能力
培养
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研究来源
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期刊影响力
科技视界
主办单位：
上海市科普作家协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-2457
CN：
31-2065/N
开本：
大16开
出版地：
上海市
邮发代号：
创刊时间：
2011
语种：
chi
出版文献量（篇）
57598
总下载数（次）
165
总被引数（次）
68345
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