教学做合一，提高英语课堂教学实效性

• 作者: 陈燕玲
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 生活化 因材施教 教学做合一
• 年，卷（期）: 2013,（24）
• 所属期刊栏目: 外语?外文
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21
• 字数: 2462字
• 语种: 中文

摘要

教学做合一是陶行知的教育思想，在英语教学实践中，践行教学做合一的教育思想是大幅提高学生英语学习效率的有效途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈燕玲		2	3	1.0	1.0