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摘要:
双语教学是全球化教育发展的客观要求,是国际化进程的必然结果。本文根据ISEC项目下微积分双语教学的实践,从师资队伍、教学资源、教学方法等方面对微积分双语教学进行了探讨和分析,旨在提高微积分双语教学效果,推动了微积分双语教学的发展。
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篇名 ISEC项目下微积分双语教学研究与实践
来源期刊 科技视界 学科
关键词 ISEC项目 微积分 双语教学 通识教育
年,卷(期) 2013,(27) 所属期刊栏目 姻姻姻高校科技
研究方向 页码范围 189-189,209
页数 2页 分类号
字数 4121字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱和平 许昌学院国际教育学院 10 51 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
ISEC项目
微积分
双语教学
通识教育
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