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摘要:
随着多元智能理论在美国教学过程中的应用以及推广,其他国家也对此展开了研究。多元智能理论受到各国教育人士的广泛肯定,并在许多国家的教育改革中产生了广泛的积极影响,它已经成为欧美发达国家教育改革的新思潮,且成为许多国家教育教学改革的重要指导思想。多元智能理论重视在教育过程中培养学生的多种智能,并强调学生的多种智能是作为一个整体而存在的。在高校体育教学的过程中,应用多元智能理论比传统的体育教学过程能更有效的提高学生的各个方面的智能发展。
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文献信息
篇名 多元智能理论视域下的高校体育教学
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 多元智能理论 高校 体育教学
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 276-276,277
页数 2页 分类号
字数 3206字 语种 中文
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1 韩玉红 5 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
多元智能理论
高校
体育教学
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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