求最值问题的五种方法

• 作者: 高留顺
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 中学数学 求值问题 教学方法
• 年，卷（期）: 2013,（40）
• 所属期刊栏目: 专题研讨
• 页码范围: 173-173,174
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 1582字
• 语种: 中文

摘要

最值问题是高中数学问题中较为综合的问题，一般在高三第二轮复习时，许多老师常作为重要专题进行讲解。在高考试题中，它也是热点。