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摘要:
越早让儿童接触除母语外的第二语言,对儿童语言的发展就越有利。双语教学在幼儿园集体教学中的作用越来越明显,本文首先明确了双语教学的内涵,进而分析在幼儿园开设双语教学的可行性,并提出了对幼儿园双语教学的实施策略。
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文献信息
篇名 幼儿园双语教学的探索
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 幼儿园 双语教学 第二语言
年,卷(期) 2013,(32) 所属期刊栏目 幼教研究
研究方向 页码范围 167-168
页数 2页 分类号 G612
字数 1481字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林雪冬 绥化学院教育学院 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
双语教学
第二语言
研究起点
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期刊影响力
学园
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大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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