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摘要:
叛逆是初中生的特有行为,如何消除叛逆,是一个老师应该做的,学会情感教学,与学生打成一片,以情感动学生,与学生一起成长.
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以情感教育促进学生全面发展
情感
学生
发展
心理教育
赏识教育
个别教育
以情感教育促进学生全面发展
情感
学生
发展
心理教育
赏识教育
个别教育
转变教师教学方式实现学生全面发展
化学教学
综合素质
全面发展
主体地位
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 情感教学,才德全面发展
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 消除叛逆 情感教学 融入生活
年,卷(期) 2013,(18) 所属期刊栏目 师生思想建设
研究方向 页码范围 207
页数 1页 分类号 G631
字数 2405字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
消除叛逆
情感教学
融入生活
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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