英语课堂教学有效性刍议

• 作者: 黄雷
• 来源期刊: 中外企业家
• 学科: 文学
• 关键词: 英语教学 课堂教学 教学有效性 课堂有效性
• 年，卷（期）: 2013,（14）
• 所属期刊栏目: 【职业教育】Occupation Education
• 页码范围: 173-174
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 3485字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是教学的基本形式，优质、高效的课堂教学是促进学生有效学习的基本前提条件。本文粗浅地分析了影响英语课堂教学有效性的因素，提出了提高英语课堂教学有效性的一些实施策略，以期对英语教学有所启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄雷		1	2	1.0	1.0